近日，中機(jī)國(guó)際在多家設(shè)計(jì)單位的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成功競(jìng)得蘇托垸規(guī)劃高中項(xiàng)目。本項(xiàng)目位于長(zhǎng)沙市蘇托垸片區(qū)北側(cè)，蘇苑路與青石路的東北角，用地南側(cè)正對(duì)西干渠水系生態(tài)走廊，北臨楚家湖，景觀良好，視野開(kāi)闊，交通便利。項(xiàng)目總用地面積約5.85萬(wàn)㎡，總建筑面積約6.8萬(wàn)㎡，辦學(xué)規(guī)模為48班高中。

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方案推導(dǎo)

用地呈梯形布局，東西向狹長(zhǎng)，南北向進(jìn)深較短。北側(cè)和西側(cè)為已建成住宅小區(qū)，用地內(nèi)目前為農(nóng)田和水塘，現(xiàn)狀標(biāo)高較低，比北側(cè)小區(qū)低約6米。考慮蘇托垸片區(qū)整體地勢(shì)低且多水系，將場(chǎng)地北側(cè)抬升大板平齊現(xiàn)狀標(biāo)高，板下布置車(chē)庫(kù)、食堂，在32.60及37.50標(biāo)高上形成雙首層，銜接場(chǎng)地周邊，降低“圍垸易澇”的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，極大豐富了校園公共空間。

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建筑總平面功能分區(qū)清晰，將生活區(qū)布置在用地東側(cè)，運(yùn)動(dòng)區(qū)結(jié)合400m田徑場(chǎng)設(shè)置在用地西側(cè)，教學(xué)區(qū)布置在中間，形成高效的校園功能組團(tuán)，由風(fēng)雨連廊和板下的架空空間組成的校園立體交通將生活服務(wù)區(qū)和綜合教學(xué)區(qū)的建筑進(jìn)行互聯(lián)，提高學(xué)習(xí)生活效率，同時(shí)圍合出比例和尺度宜人的院落空間，提供休憩交流、課間活動(dòng)場(chǎng)所等多重功能的共享活動(dòng)空間。

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設(shè)計(jì)理念

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綠谷疊院 生態(tài)校園

錯(cuò)動(dòng)的庭院形成活力靈動(dòng)的校園生態(tài)綠谷，橫向串連起多處綠化節(jié)點(diǎn)空間，營(yíng)造生態(tài)自然的校園環(huán)境，讓教學(xué)行為所發(fā)生的場(chǎng)所也模糊了課室內(nèi)與課室外的界限，達(dá)成探究式、啟發(fā)式教學(xué)，寓教于景，環(huán)境育人。

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校園記憶 一脈相承

蘇托垸高中校區(qū)整體風(fēng)貌延續(xù)長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)院式建筑風(fēng)格，以磚紅色為建筑主色調(diào)，點(diǎn)綴拱券元素，典雅莊重，同時(shí)結(jié)合蘇托片區(qū)的風(fēng)貌進(jìn)行了現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)譯，簡(jiǎn)化傳統(tǒng)學(xué)院式建筑繁多的細(xì)節(jié)線腳，強(qiáng)調(diào)形體比例及虛實(shí)對(duì)比，更凸顯簡(jiǎn)約時(shí)尚感，與長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)本部“合而不同”，展現(xiàn)蘇托垸高中校區(qū)昂然向上的精神面貌，打造一所書(shū)香相承、富于雅韻的現(xiàn)代書(shū)院。

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特色空間

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蘇托垸高中校區(qū)與長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本部一脈同源，設(shè)計(jì)融合了長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校本部校園的元素。校園庭院中設(shè)置生態(tài)水景，提取了澄池的元素，在校園中體現(xiàn)長(zhǎng)郡的文化印記，延續(xù)長(zhǎng)郡雙語(yǔ)的校園文脈。

通過(guò)建筑形體與特色節(jié)點(diǎn)的塑造，形成了多層次的校園開(kāi)放空間，可作為師生靈活教學(xué)活動(dòng)的多功能場(chǎng)所。教學(xué)組團(tuán)與公共活動(dòng)空間形成校園學(xué)習(xí)生活中心，形成開(kāi)放、靈變、交互的校園生活場(chǎng)景。

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結(jié)語(yǔ)

此次項(xiàng)目中標(biāo)，是建筑創(chuàng)作中心聯(lián)合全咨項(xiàng)目管理公司、市政工程設(shè)計(jì)研究院通力協(xié)作的成果。設(shè)計(jì)讓校園融入蘇托片區(qū)的城市肌理，鏈接周邊自然環(huán)境。通過(guò)庭院的錯(cuò)落打造靈動(dòng)的校園生態(tài)軸線。在使用上提供給學(xué)生更多的可能性，使學(xué)生在校園的每個(gè)角落都能隨時(shí)學(xué)習(xí)交流，擁有更多與自然接觸的機(jī)會(huì)。我們相信，蘇托垸高中作為蘇托片區(qū)優(yōu)質(zhì)教育配套的標(biāo)志性進(jìn)步，將成為學(xué)生們成長(zhǎng)的搖籃，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才，為城市的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

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項(xiàng)目信息

項(xiàng)目名稱(chēng)：蘇托垸規(guī)劃高中項(xiàng)目設(shè)計(jì)

項(xiàng)目業(yè)主：長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

設(shè)計(jì)單位：中機(jī)國(guó)際工程設(shè)計(jì)研究院有限責(zé)任公司

建筑面積：68000㎡

總設(shè)計(jì)師：羅勁

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：李克

建筑設(shè)計(jì)：鄧力、熊彩、郭坤、周怡雯、龍?jiān)骑w、彭涵、黃旖琦、宋紅偉

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：陳磊、馬東炬

給排水設(shè)計(jì)：卓運(yùn)紅、許杰

暖通設(shè)計(jì)：陸凌、張佳林

電氣設(shè)計(jì)：劉釗、楊亞鵬

智能化設(shè)計(jì)：齊俊宏

裝配式設(shè)計(jì)：劉遠(yuǎn)

綠建設(shè)計(jì)：毛雯萱

景觀設(shè)計(jì)：王語(yǔ)嫣

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供稿：建筑方案創(chuàng)作室?黃旖琦

責(zé)編：綜合管理部 何雨婷